近日，蘇州新加坡外籍人員子女學(xué)校(SSIS)中學(xué)藝術(shù)展在蘇州中心四樓連廊亮相，展覽匯聚了學(xué)校6-12年級學(xué)生的100余件作品，以分級主題呈現藝術(shù)教育的階段性成果。展覽免費向公眾開(kāi)放，將持續至6月13日。

作為由中新集團

于1996年舉辦的國際學(xué)校

SSIS自成立以來(lái)便以

“為外籍家庭的子女

提供優(yōu)秀的國際教育”為使命

血脈中深植為蘇州外籍人才子女

提供優(yōu)質(zhì)教育的基因

學(xué)校依托蘇州工業(yè)園區“科教興區，人才強區”的文化沃土，走出了一條與園區同頻發(fā)展、賦能共生的國際教育高質(zhì)量路徑，培養了一批又一批兼具國際視野與跨文化交流能力的優(yōu)秀人才。

展覽開(kāi)幕式上，由52名來(lái)自不同國家的學(xué)生奏起的交響幻想曲《MedievalLegend》，與展廳內的光影裝置形成通感體驗，這種多維度藝術(shù)呈現方式得益于SSIS藝術(shù)教育部門(mén)開(kāi)設涵蓋視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè )、舞蹈及戲劇的全面課程體系。這種跨學(xué)科創(chuàng )作模式，讓作品不僅僅停留在技法展示上，更成為學(xué)生通過(guò)不同藝術(shù)載體表達自我的通道。

展覽以年級為軸鋪陳出三層遞進(jìn)式的藝術(shù)探索。初中6-8年級以“線(xiàn)條畫(huà)(Line Drawing)”和“看見(jiàn)我:自畫(huà)像(See Me Self portraits)”為切入點(diǎn)，通過(guò)線(xiàn)條畫(huà)探索簡(jiǎn)潔與復雜，以線(xiàn)條傳遞情感與思想;自畫(huà)像則成為身份的有力表達，讓學(xué)生真實(shí)且富有創(chuàng )意地描繪自我。初中9-10年級分為“扭曲與運動(dòng)(Distortionand Movement)”和“場(chǎng)所感(Sense of place)兩大板塊，前者通過(guò)動(dòng)態(tài)構圖捕捉生命流動(dòng)性，后者聚焦環(huán)境對身份的塑造，引導觀(guān)眾思考地域與全球化的關(guān)聯(lián)。高中11-12年級以“無(wú)界啟示(Unbound Revelations)”為主題，鼓勵學(xué)生突破常規邊界，通過(guò)繪畫(huà)裝置等媒介傳遞個(gè)人敘事與社會(huì )反思。

這種多元文化背景下的自我表達，體現了SSIS重視對學(xué)生自我認知與情感表達的培養，彰顯了個(gè)體創(chuàng )造力，是學(xué)校最生動(dòng)的教育注腳。

從校園到城市

一所國際學(xué)校的文化賦能實(shí)踐

作為SSIS與蘇州中心的首次深度合作，這場(chǎng)展覽打破了校園藝術(shù)展的封閉屬性。校長(cháng)SamerKhouri在談到此次合作時(shí)表示:“將學(xué)生的藝術(shù)作品與表演從校園帶到蘇州中心這樣的城市文化核心區域，面向社會(huì )公眾進(jìn)行展示，就是為學(xué)生搭建一個(gè)更廣闊的舞臺。我們希望通過(guò)這樣的方式，讓每一份創(chuàng )意與才華都能在更大的平臺上綻放光彩。這種理念與 SSIS對學(xué)習的定義:“學(xué)習者通過(guò)與世界互動(dòng)實(shí)現持續反思與認知轉化，并將意義聯(lián)結為深層理解的動(dòng)態(tài)過(guò)程”形成深刻呼應。

正如一位觀(guān)眾提到:看到孩子們用藝術(shù)討論“身份認同”，突然理解了 SSIS“培養創(chuàng )造力、鼓勵批判性思維、營(yíng)造支持性探索環(huán)境的愿景“的 深 意 。這，或許正是這場(chǎng)藝術(shù)展最珍貴的社會(huì )價(jià)值。

蘇州新加坡外籍人員子女學(xué)校

蘇州新加坡外籍人員子女學(xué)校(SSIS)創(chuàng )立于 1996 年，是蘇州歷史最悠久、規模最大的國際學(xué)校，位于蘇州工業(yè)園區，為 50多個(gè)國家近千名學(xué)生提供從幼兒園到高中的一貫制教育學(xué)校以包容性、多元化為核心理念，實(shí)施 IB國際課程并設德國國家課程項目，擁有國際化師資團隊與先進(jìn)設施，通過(guò)特色課程和跨國交流平臺，培養學(xué)生批判性思維與全球視野。歷屆畢業(yè)生 100%進(jìn)入全球知名大學(xué)，IB 成績(jì)長(cháng)期高于全球平均水平。作為“富有同理心、恪守原則。啟迪人心”的教育社群，SSIS 致力于為學(xué)生打造包容安全的成長(cháng)環(huán)境，培養兼具本土根基與國際視野的終身學(xué)習者。

蘇州新加坡外籍人員子女學(xué)校(SSIS)

作為園區國際教育領(lǐng)域的引領(lǐng)者

將繼續依托園區、賦能園區

打造深耕藝術(shù)素養培育

與全人教育的典范學(xué)校

助力園區更好地探索

國際教育高質(zhì)量發(fā)展之路